Neuigkeiten aus unserer Schule
Tag der offenen Tür und Campusfest TH Brandenburg
von Stefan Jonas am 23. Mai 2019
Am 24. Mai findet der diesjährige Tag der offenen Tür und das Campusfest der Technischen Hochschule Brandenburg statt. Die Veranstalter laden dazu herzlich ein:
Liebe Schülerinnen und Schüler,
am 24. Mai 2019 ist es soweit, dann findet unser jährlicher Tag der offenen Tür an der Technischen Hochschule Brandenburg statt.
Hierzu laden wir Sie und die Schülerinnen und Schüler Ihrer Schule sehr herzlich ein. Durch ein vielfältiges Angebot an spannenden Workshops, interessanten Schnuppervorlesungen und erlebnisreichen Campusführungen ermöglichen wir allen Besuchern einen umfangreichen Einblick ins Studium und in die Hochschule selbst.
Die Türen unserer drei Fachbereiche Informatik und Medien, Technik sowie Wirtschaft stehen allen Neugierigen ab 10.00 Uhr offen. Unter dem Motto „Forsche und Entdecke“ dürfen alle Bereiche unserer Hochschule (spielerisch) erkundet werden. Dabei stehen Professorinnen und Professoren ebenso Rede und Antwort wie Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter sowie Studentinnen und Studenten, die von ihrem studentischen Alltag berichten. Alles in allem also ein perfekter Tag zur Studienorientierung.
Bei Fragen zum Ablauf oder zu bestimmten Veranstaltungselementen können Sie uns gerne persönlich kontaktieren. Weiterführende Informationen finden Sie jederzeit auf unserer Webseite unter www.th-brandenburg.de/tdot.
Aktion T4 in Brandenburg an der Havel
von Yasmin Rose (Klasse 10d) am 23. Mai 2019
Am 03.04.2019 besuchte die Klasse 10d im Rahmen des Biologie- und Geschichtsunterrichtes der Klassenstufe 10 die „Gedenkstätte für die Opfer der Euthanasie-Morde“ am Nicolaiplatz.
Nachdem wir uns die erste Stunde mit einer kurzen Wiederholung zum Thema beschäftigt haben, gingen wir danach in Gruppenarbeit über.
Wir haben uns mit verschieden Texten zur Thematik beschäftigt, von der Entstehung der Rassentheorie mit ihren Vertretern bis zur eigentlichen Euthanasie.
Bei den Präsentationen entstanden viele interessante Diskussionen zum Thema und es gab viel Gesprächsstoff, der zum Nachdenken angeregt hat. Leider konnten wir aufgrund von Zeitmangel nicht alles ausführlich diskusstieren.
Denn nachdem unsere Diskussionen beendet werden mussten, kamen wir nun zum Herzstück dieses Ausfluges.
Die Ausstellung war höchst interessant und man lernte viel Neues. Insgesamt hat unsere Klasse eine tolle Wiederholung zu diesem wichtigen Thema bekommen und man hat noch einiges neues gelernt.
Unser besonderer Dank gilt an dieser Stelle dem Mitarbeiter der Gedenkstätte, Herrn Marx, für seine ruhige und sehr kompetente Art der Darlegung und Auseinandersetzung mit diesem dunklen Kapitel der deutschen Geschichte.
Brecht-Connect am Start: Bertolt-Brecht-Gymnasium eröffnet Netzwerk zur Berufs-und Studienorientierung
von Dr. Wagner am 23. Mai 2019
Das Bertolt-Brecht-Gymnasium Brandenburg an der Havel bietet seit dem 1. April mit „Brecht-Connect“ ein neues Konzept zur Berufs- und Studienorientierung an.
So übernehmen ehemalige Schüler, Eltern sowie Freunde und Förderer der Schule die Rolle von Berufspaten für die Schüler des Gymnasiums. Im Rahmen eines regelmäßig stattfindenden Berufedatings haben die Schüler die Möglichkeit, im direkten Gespräch mit den Berufspaten einen bestimmten Beruf oder ein Berufsfeld näher kennenzulernen. Auch können die Schüler innerhalb des Angebots an einem Experience-Tag teilnehmen, bei dem sie ihre Berufspaten an einem Tag zu ihrer Arbeit begleiten und ihnen über die Schulter schauen können. „Durch die immer komplexer gewordenen Herausforderungen in der Arbeits- und Berufswelt ist es unabdingbar, dass eine Schule ein modernes Konzept zur Berufs- und Studienorientierung anbietet. Es ist unsere Aufgabe, unseren Schülern einen Wegweiser zu bieten und sie optimal auf ihre Zukunft vorzubereiten“, betont der Schulleiter Dr. Uwe Schröder.
Ebenso sollen die Schüler durch die Berufspaten mit einem Coaching-Programm von der Schulbank bis hin zur Ausbildung oder zum Studieneinstieg begleitet und beraten werden. „Mit Brecht-Connect möchten wir unseren Schülern durch Beratung und Netzwerkarbeit eine nachhaltige Unterstützung in der nicht immer einfachen Frage nach der beruflichen Orientierung bieten und sie auf ihrem Weg in die Zukunft aktiv begleiten“, so der koordinierende Lehrer des Netzwerkes Dr. Marco Wagner.
Das Netzwerk arbeitet auf der Grundlage einer webbasierten Plattform unter brecht-connect.de, auf der die Berufspaten ihre Informationsprofile selbstständig einrichten können und die Schüler umfassende Informationen zu den Angeboten des Berufspatenprogramms sowie weiterführende Hinweise zur Berufs- und Studienorientierung erhalten.
„Wo war noch 'mal...?“ - Mark Wieland gewinnt den diesjährigen „Diercke Wissen – Geographie- Wettbewerb“
von Hr. Hess am 23. Mai 2019
Nachdem im Februar den 400 Schüler und Schülerinnen der Klassen 7 bis 10 Wissen über Deutschland, Europa und der Welt abverlangt wurde, trafen sich Mitte März die 16 Klassensiegerinnen und Klassensieger, um den Schulsieger/ die Schulsiegerin zu ermitteln. Dieses Jahr konnte sich Mark Wieland aus der 10a vor dem Vorjahressieger Willi Stüwe (10d) den ersten Platz sichern. Platz 3 ging an Moritz Hagl aus der 9a. Bemerkenswert waren auch die Ergebnisse der beiden 7.-Klässler Henrik Kulik (7c) und
Tim Drust (7d), die bei ihrer ersten Teilnahme gleich Platz 4 und Platz 5 im Schulwettbewerb erreichen konnten.
Mark erhielt neben einer Urkunde vom Verband Deutscher Schulgeographen einen Büchergutschein, der freundlicherweise von unserem Förderverein „Freunde und Förderer des Bertolt-Brecht-Gymnasiums e.V.“ gestiftet wurde. Vielen Dank dafür!
Für Mark ging es am 25.03.2019 weiter mit der nächsten Stufe – dem Wettstreit um den Landessieger. Bei einem erfolgreichen Abschneiden würde Mark unsere Schule beim Bundesfinale vertreten.
Wir Geographielehrer gratulieren Mark zu seinem Erfolg und hoffen auf ein Top-Resultat beim Landessieger-Wettbewerb!
Die MAZ im Unterricht
von Jasper Kempf 7c am 23. Mai 2019
In den letzten Monaten, seit dem 12.11.2018, haben wir, die Klasse 7c, mit der „Märkischen Allgemeinen Zeitung“ im Geografieunterricht das Projekt „MADS – Medien an der Schule“ durchgeführt. Uns wurde jeden Tag eine Tageszeitung zur Verfügung gestellt, in der wir recherchieren und lesen konnten. In der Intensivphase vom 03.12.2018 bis zum 20.12.2018 erhielt sogar jeder Schüler jeden Tag ein eigenes Exemplar. Außerdem sollten wir die Zeitungen nach aktuellen Berichten zu unseren Unterrichtsthemen prüfen. Ein paar Schüler nutzten die „MAZ“, um Naturkatastrophen für ihren Beitrag der News-Map zu suchen. Durch das Projekt wurden auch viele der aktuellen Themen in den Unterricht eingebracht. Es war eine schöne Abwechslung, einmal nicht nur den langweiligen „Musterunterricht“ zu erleben. Bei diesem Projekt haben wir viel über Vulkane, Tsunamis und andere Katastrophen gelernt. Andere interessante Artikel waren natürlich ebenfalls in den Zeitungen. So konnten auch die Sport- und Rätselfreaks ihren Durst stillen. Insgesamt hat uns die „MAZ“ im Unterricht geholfen und uns viele nützliche Informationen gebracht. Auch weiterhin werden wir uns mit der „MAZ“ auseinandersetzen, denn ein paar Wochen läuft das Projekt ja noch.
