In der Woche vom 29.06.26-03.07.26 hat unsere Schule Besuch von zwei Native Speakern (Cate und Sara) aus den USA bekommen.
Die vollen fünf Tage lang haben wir verschiedene Kreative Aufgaben gemacht oder Spiele gespielt – alles komplett auf Englisch. Dadurch sollten wir einen neuen Blick auf das Englischsprechen bekommen und natürlich die Angst vor der Sprache verlieren.
During the week of June 29 to July 3, 2026, our school was visited by two native speakers (Cate and Sara) from the USA. For five full days, we engaged in various creative tasks and played games—all entirely in English. The aim was to give us a fresh perspective on speaking English and, of course, to help us overcome our fear of the language.
Montag – Monday
Am Montag haben erstmal uns in zwei großen Gruppen zusammengefunden und wurden dann unseren jeweiligen Native Speakern zugeteilt. Dann haben wir Kennlernrunden gebildet und uns mit Namen und einem Adjektiv vorgestellt. Danach waren wir draußen und haben “Encounter Challenge” gespielt. Dabei mussten wir uns in Gruppen in verschiedenen Challenges zu witzigen Sachen überwinden. Abschließend haben wir dann noch ein Quiz über Virginia gemacht.
On Monday, we first gathered in two large groups and were then assigned to our respective native speakers. We then formed groups to get to know one another, introducing ourselves by name and with an adjective. Afterward, we went outside and played the “Encounter Challenge,” where we had to work in groups to push ourselves to do some funny things during various challenges. Finally, we took a quiz about Virginia.
Dienstag – Tuesday
Am Dienstag ging die ganze Gruppe mit Cate in die Stadt. Zuerst besuchten wir die Friedenswarte und den Marienberg, wo wir die schöne Aussicht genossen. Danach gingen wir zur Freilichtbühne. Außerdem sahen wir uns die Johanniskirche von außen an und besuchten das Loriot-Denkmal. Später gingen wir zur Jahrtausendbrücke, wo wir alle gemeinsam ein Eis aßen. Schließlich verabschiedeten wir uns an der Bauchschmerzenbrücke. Es war ein wunderbarer Tag mit der ganzen Gruppe außerhalb der Schule. Wir hatten viel Spaß zusammen und genossen es, die Stadt zu erkunden.
On Tuesday, the whole group went into town with Cate. First, we visited the Friedenswarte and Marienberg, where we enjoyed the beautiful view. After that, we went to the open-air stage. We also viewed St. John's Church from the outside and visited the Loriot monument. Later, we went to the Millennium Bridge, where we all had ice cream together. Finally, we said our goodbyes at the "Bauchschmerzenbrücke" (Stomach-Ache Bridge). It was a wonderful day out with the whole group. We had a lot of fun together and enjoyed exploring the city.
Mittwoch
Am Mittwoch hat Cate uns eine ganz besondere Aufgabe gegeben, bei der wir Fotos aus unterschiedlichen Perspektiven machen sollten. Als wir dann mit der Foto- Challenge fertig waren, hatten wir die Aufgabe in unseren Gruppen ein eigenes Produkt, welches noch nicht existiert, zu entwerfen. Wir haben uns dann in den Gruppen getroffen und vorerst alle Ideen gesammelt. Zum Schluss haben wir uns noch mal alle zusammen gesetzt, um über einen Tag zu sprechen, den wir alle noch einmal erleben möchten.
On Wednesday, Cate gave us a very special task that involved taking photos from various perspectives. Once we had finished the photo challenge, our task was to work in groups to design a new product—something that doesn't exist yet. We met in our groups and began by gathering all our ideas. Finally, we all sat down together to talk about a day we would each like to experience again.
Donnerstag
Wir haben mit einem Spiel in den Donnerstag gestartet. Das war so eine Art Activity, es gab 100-500 Punkte je nach Schwierigkeitsgrad für das Schauspielern, Malen und Beschreiben eines Wortes. Danach sind wir rausgegangen und haben das Schreiben auf Englisch geübt, anschließend haben wir noch “Red Light Green Light” gespielt. Nach einer Pause haben wir dann Porträts gemalt, und haben alle 7 Minuten in unserer 4-er Gruppe die Bilder getauscht. Als Tagesabschluss haben wir dann Werwolf gespielt.
We kicked off Thursday with a game—something like *Activity*—where we could earn between 100 and 500 points, depending on the difficulty level, for acting out, drawing, or describing a word. Afterward, we went outside to practice writing in English and then played "Red Light, Green Light." Following a break, we drew portraits, swapping pictures every seven minutes within our groups of four. We wrapped up the day by playing “Werewolf”.
Freitag
Am Freitag haben wir abgesprochen wer was bei der Präsentation in der Aula sagen wird. Danach haben wir uns darauf vorbereitet, indem wir es auf der Bühne mit dem Mikrofon geübt haben. Um 11:45 ging es mit der Gruppe von Cate los, danach war die Gruppe von Sarah dran. Alles lief super und zum Abschluss haben wir eine Urkunde bekommen.
Insgesamt hat die Woche sehr viel Spaß gemacht und wir würden uns nochmal dafür anmelden und es auch weiterempfehlen.
On Friday, we decided who would say what during the presentation in the assembly hall. Afterward, we prepared by practicing on stage using the microphone. Cate’s group started at 11:45, followed by Sarah’s group. Everything went great, and we received a certificate at the end.
Overall, the week was a lot of fun; we would sign up for it again and would also recommend it to others.
Cate
Cate ist sehr freundlich, lustig und hat immer ein Lächeln im Gesicht. Sie lacht den ganzen Tag und sorgt dafür, dass sich alle wohlfühlen. Sie lebt seit drei Jahren in Berlin. Außerdem hat sie letztes Jahr an der „Native Speaker Week“ teilgenommen. In unserer Gruppe nannten wir sie „Coffeenated Cate“, weil sie Kaffee liebt und immer voller Energie steckt.
Wir hatten viel Spaß mit Cate und haben die Zeit mit ihr sehr genossen.
Cate is very friendly and funny, and she always has a smile on her face. She laughs all day long and makes sure everyone feels at ease. She has been living in Berlin for three years. She also took part in "Native Speaker Week" last year. In our group, we called her "Coffeenated Cate" because she loves coffee and is always full of energy.
We had a lot of fun with Cate and really enjoyed the time we spent with her.
Sara
Sarah stammt aus dem Norden der USA und besuchte uns zum ersten Mal. Sie genoss diese Erfahrung sehr, da ihr die Arbeit große Freude bereitete. Zudem bemühte sie sich, den Lernprozess abwechslungsreich zu gestalten – etwa durch den Einsatz von Spielen.
Sarah comes from the northern United States and was visiting us for the first time. She greatly enjoyed the experience, as the work gave her immense pleasure. She also made an effort to keep the learning process varied—for instance, by incorporating games.
Dank an den Förderverein
Wir danken dem Förderverein für die jahrelange Unterstützung.